理系文系話 と 学校の教育
なんか勘違いしてる理系（）がいる．正直きもい．
もちろん受験戦争でしっかりと勉強をして
研究意欲もあってその分野に絶え間ない好奇心があって・・・
っていう人はそんなに文系叩きをしないように思う．
通っている大学の特性からしてそうじゃない人が一定数いる．
彼らは大した努力も成果もないくせにイメージだけで文系を貶す．
もちろん文系の中にいわゆるウェーイｗｗｗな人もいる．
実際に就活で何十社受けてどうのって話も聞いたり，
授業や課題の内容見たりして，がっかりすることもあった．
僕の知る限りのウェーイ系は，
自分らの過ごし方に問題があることをある程度自覚している．
それに比べてどうなんだろうね，理系（）達は．
歴史とか役に立たないとか大真面目に語りだす奴もいれば，
平気な顔で文系すべて貶す奴もいるし，
「文系は感情論．俺ら理系はあくまで客観的．（ドヤ」
とか言い出しちゃう奴もいる．
見てるこちらが恥ずかしいので一生世の中に出てほしくない人達．
はっきり言って考えがすご～く未熟に感じられる．
学校の勉強は役に立たない
これを言う理系はまずいないと思っていたけど，
さっきの理系（）はまさにこれを言い出す．
アホだ．正直にドアホだ．
理系文系体育系にかかわらずバカだ．ダメだ．
「学校の勉強すら必要としない地位」に落ち着いただけのくせに，
教育を批判するんだ．
あらゆる学問の入り口を紹介して，それぞれの勉強の仕方を教えてくれて，隙さえあればその学問の利用される場面や楽しみ方も示してくれる．
それに目を向けず目先の楽を獲得するための大義名分，
「勉強が全てじゃない」
を真に受ける人が結構いる．ぼくは悲しい．
この人達は中学生くらいと変わらないんだなって．
理系文系の話に戻すけど，
理系，特に研究となると説明責任が発生するわけ．
説明する相手はド素人で，便利なテクニカルタームは使えないの．
語彙力は言葉による表現の解像度みたいなもので，
高ければ高いほど正しく伝えられるし，その逆もある．
技術の必要性を訴えるのにその技術の根幹となる歴史を振り返ることが有効だったり，その土地に根付いた気候や風土，あるいは文化がキーとなる技術を生み出すことが求められていたり・・・
科目に苦手・面倒のレッテルを貼って逃げた人間は，それほどに視野が狭くなるんじゃないかって本気で思う．
「先生がきらいだった」「授業が退屈だった」様々な言い訳を思いついては逃げるけど，それで視野が狭まるのは自分なのだ．言い訳したところで仕方ない．
ここまで読むと居心地悪い人も多いのでは？
ぼくもかなり悪い．
反省してるけど今更勉強する気にもなれない．
所詮そこまでの人間なのです．
それでも普通に生きていける．
上を見て僻むこともなければ，誰かのせいにもしない．
ただ政治経済や歴史をもっとできたらよかったなぁと強く思う．
美術館や博物館などに足を運んだ時に，
もっと深く楽しめるんだろうなぁ～って…
（あと文章もうまく書けるんだろうなぁ～って…）
ここまでグダグダと書いた理由とは
きっかけは大学院の教養科目の授業．
授業内容は科学技術に関する英語で書かれた記事を読むこと．
その授業の中で担当の胡散臭い非常勤講師が意見を聞いて回る．
記事の内容は，出土した純度の高い鉛でできた文化財を溶かして
宇宙解明に携わる機器のシールドに使うという内容．
実は，この記事自体とんでもないガバガバ理論で一部マスメディア顔負けの印象操作とあからさまな理系贔屓でため息しか出てこない．
一応文章としては文系vs.理系の形をなしていて，それについての一人の発言がもう聞いてもいられないものだった．
「まァ，自分は理系なので理系を応援したいですねー」
「過去のものを大切にするよりは～・・・」
「正直，歴史とかあんま好きじゃないんでぇ」
うん，知性のかけらもない．
これで「文系は感情論」なんて言われたらたまらないよね．
おまけ程度に
学校の勉強に対して色んな捉え方があるけど，
僕はこれを凡人救済策だと思ってる．
本当に頭のいい人は別に勉強だけで勝ち取るルートに乗らなくたってうまくいくし，身体能力・様々なセンス・コミュ力が天賦の才としてあって，それらがうまいこと使える場所があるならそれに進んで必要に応じて勉強すればいい．
もちろん，裕福な家庭で育った人間ほど教育に恵まれる機会が多いだろうけど，学校の勉強に限ってしまえばやれと言われたことを愚直にやればそこそこうまくやれる．
しかもその中で自分の興味そそるもの，自分に合ってると感じるものを見つけられるチャンスにもなる．
これを利用しない手はないと思うのになぁ～～
もにょる
「もにょる」という単語を高頻度で使ってしまう件
念のため「もにょる」の意味を引用すると,
「言葉にしにくいが、どうにも歯痒い感覚」を表す言葉である。
先日体験した具体例をあげてみる.
場面は電車.
席の空きはなくて立っている人も多いけど,
そこまで混雑もしてない時.
中途半端な立ち位置の人っていません？
- もう少し内側に詰めてくれたらカバンあたらないのに…
- 扉の目の前ではないにしろ出る人いるときは出た方が…
- いや,でも極度に動きたくなかったり…
- 具合悪かったら申し訳ないな…
- にしてもずっとスマホいじいじはないかな…
- こんなことでイラつくって僕器小さいんかな…
色々思いついた結果,Twitterにはこうつぶやくわけです.
「今電車で超もにょってる」
そいつに一言言えばなんとかなるんじゃない？
その通りだと思う反面,波風たてるのがどーだとか
そんなに迷惑になってないだとか考えちゃうわけです.
結局もにょるんです.
これが僕のいう「もにょる」です.
（意味とか使い方違ったら教えて）
使うことが多い→つまり？？？
- 僕の語彙が少ない
- そういう事例が僕の周りで多い
- 全体的に多い
- そういうもんだし,気にしすぎ
この4つが僕が頻繁にもにょる原因候補.
答えは出ないだろうし,どれもあてはまると思う.
でもどうだろう？案外アンテナ低い人は一定数いるよね.
特に大学で
特に大学で・・・
振り返ってみると電車レベルで神経逆撫でイベント発生してる.
大学って一応腐っても最高学府だしさ,
小中高と歩んできてある程度の知性はあって然るべきじゃん.
なんか色々できない人多いのは,
うちの大学の特性なのか,全体がそうなのか図りかねるけど,
最近の「もにょる事例」発表していこう.
- 学食のテーブルの上にカバンをドーン（汚ぇ！）
- 授業中に「か・ん・こ・れ❤」（バカ！）
- エレベータ先に入って後を確認しない（すぐ人おるやん！）
- 群れで通りをガード（じゃまやで！）
- トイレットペーパー使いきったまま（替えろ！）
中にはガチで怒られるべきものもあるけど,
「そんなことまで気にするの？」っていうのもあるかも.
そう.
「気にする基準が人によって違うのに,
僕がこんなところで指摘する意味はないのかなぁ」とか考えて,
結局もにょるのです.
この手の話は,
「こういう人がマナー悪い」論にもっていきやすいけど,
そうした途端に一気につまらなくなる.
そんなの自分が気に食わないヤツの揚げ足とって,
マナー悪いってレッテル貼りたい人間がすることだと思うんだ.
じゃあどうすればいいの？何が言いたいの？
「飲み込む」or「吐き出す」
しかないのかもしれない.
あまりよくないけど,もにょる中心となった出来事や人に対し,
心の中でひたすら罵詈雑言恨み辛みの言葉を唱える.
案外スッキリする.自分の中で完結→飲み込む
あと,リア友に話す.
吐き出せたらそれはそれでスッキリ.
こっちの手段をとると友達は
同意してくれるか,
器が小さいと教えてくれるか,
友達がおおらかすぎることが判明するか,
だいたいどれかだろう.
類は友を呼ぶ説でいくと同意がもらえるんじゃないかな.
軽く考えよう…（自分に向けて）
結局「もにょる」ことなんてその場ではかなり頭くるけど,
案外忘れちゃうものだけどね.うん.
どうしても腹の虫がおさまらないときは,
おすすめできないけど小さな報復するといいですよ！
相手のカバンにこっそり「それらしい縮れ毛」を入れるとか！
（もちろんしたことないよ！）
書く
まとまった考えをぶちこんでいくよ！！
普段のTwitterへの投稿はとりとめのない浮かんでは消える
意識の一片に過ぎない感じ.
考えをまとめてつぶやいても,それらをうまくまとめられない.
じゃあ,はじめからまとめた考えを書いていこう,
という趣旨のブログ.
（もちろん他にも色々考えているけど）
ちなみに僕は長続きするタイプではない
・日記
・日課
なにか続けようとしたものが,
僕の中では一切続いたことはなかった.
しかし,惰性で続いているものもいくつかあって,
そのうちのひとつがTwitter.
思いついたことを音声として出力するよりも早く
Twitterに投稿している（気がする）.
深く考えない僕の人間性にとっても合っているのかもしれない.
よく考えるときもあるからこそ
アルバイトで塾していたり,
最高学府の教育を経て院進学したり,
教師になった友達がいたり,
教育についてよ～く考える機会が多い.
深く考えない僕でも,これについては色んな信念があるくらい.
多分話のネタはここになると思う.
他の話題ももちろんたくさんあるけどね.
そのためのコメント
表示そのものは承認制だけど,
ゲストでも書き込めるようにします.
気軽に覗いて,同意でも反対でも知識の紹介でもなんでも.
とにかく,書いて,どうぞ.
